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LES ATELIERS SCOLAIRES

Notre équipe travaille avec les écoles et les centres de loisirs; nous vous proposons des projets de réalisation vidéo ou d’animation à caractère pédagogique : 

Si vous souhaitez mettre en place un de ces ateliers, ou prendre des renseignements,

n'hésitez pas à prendre contact avec nous :

 

 

LES ATELIERS VIDEO

 

 

 

L’a  L'atelier vidéo : filmer, se filme r, que filme t’on ?

De la conception du scénario à la réalisation, les ateliers vidéo permettent aux jeunes de découvrir les mécanismes de création d’un film, d’un reportage ou d’un documentaire. Les élèves sont acteurs et caméraman, mais aussi preneurs de son, scripts, accessoiristes, bruiteurs, monteurs… ils forment une véritable équipe de réalisation.

 

A travers nos ateliers, plus encore que d’apporter des moyens techniques, nous abordons un vrai travail de réflexion sur l’image.

La vidéo est aussi un moyen ludique d’aborder et de sensibiliser les jeunes à certaines thématiques.

 

   

 

LES ATELIERS D'ANIMATION

 

 

Le Le film d’animation

Nous animons des ateliers de réalisation de films d’animation destinés au jeune public par le biais d’une malle pédagogique qui présente « les tiroirs secrets du cinéma d’animation ». On y découvre les différentes machineries qui ont permis de composer une image animée.

Qu’est ce qu’une image en mouvement ?

Comment créer l’illusion et rendre un personnage vivant ?

 

 

 

ANIMATION ET SENSIBILISATION

AUX MEDIAS

 

An  

A   Animation et sensibilisation aux médias

Dans une société où la presse, la télévision et Internet sont devenus de véritables pouvoirs, il devient nécessaire de comprendre les logiques de fonctionnement des médias, ainsi que leurs enjeux et leurs influences. Par le biais de supports vidéos et d’animations diverses, l’intervention tend à sensibiliser les jeunes aux messages médiatiques.

Comment les médias nous informent-ils ? Comment conditionnent-ils notre perception du monde, notamment à travers leurs manières de relater l’information ?

Quelle est l’influence du contexte (politique, économique, marchand…) sur les médias ?

Quel sont leurs pouvoirs en terme d’influence, de persuasion et de manipulation des individus ?